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形象的表述是做事要有條理。簡單的比喻，把壺中的水倒進(jìn)杯中,不能灑得哪兒都是，這就是條理性。條理性需要訓(xùn)練，沒有人天生就會。
你走向社會，條理性的問題日趨復(fù)雜，幾乎處處設(shè)障。為什么西方人總是強(qiáng)調(diào)實踐的重要性，讓學(xué)生在校期間不斷實踐；實際上這是條理性的早期鍛煉，好處多多。我見過很多自以為是的剛剛步入社會的人，趾高氣揚，以為手中的文憑是一把萬能鑰匙，想打開哪把鎖就打開哪把鎖。
其實，社會的構(gòu)造有時還真像一把鎖，但不是隨便一把鑰匙就可以打開的，開鎖的前提是，鑰匙齒的凸凹必須與鎖孔內(nèi)的凸凹反向，填平了彈子才能開啟。現(xiàn)實問題一定是鎖的設(shè)計在前，而鑰匙的設(shè)計在后，你不調(diào)整自己，就甭想打開這把鎖。
所以，大部分剛剛走向社會的莘莘學(xué)子都遇上同樣的問題，不太適應(yīng)。聰明者會調(diào)整自己，愚蠢者一定怨天尤人。千萬不要以為知識掌握的多寡與做事的成敗有必然聯(lián)系，如果知識在使用時不對口，還不如沒知識容易成功。
學(xué)會做事，首先要多思考。做事之前好好想想，再加上一個認(rèn)真的態(tài)度，事情就容易成功。砌一塊磚容易，蓋一座大廈難，難就難在條理性的實施上。弄懂這個道理，會事半功倍。
你走向社會，條理性的問題日趨復(fù)雜，幾乎處處設(shè)障。為什么西方人總是強(qiáng)調(diào)實踐的重要性，讓學(xué)生在校期間不斷實踐；實際上這是條理性的早期鍛煉，好處多多。我見過很多自以為是的剛剛步入社會的人，趾高氣揚，以為手中的文憑是一把萬能鑰匙，想打開哪把鎖就打開哪把鎖。
其實，社會的構(gòu)造有時還真像一把鎖，但不是隨便一把鑰匙就可以打開的，開鎖的前提是，鑰匙齒的凸凹必須與鎖孔內(nèi)的凸凹反向，填平了彈子才能開啟。現(xiàn)實問題一定是鎖的設(shè)計在前，而鑰匙的設(shè)計在后，你不調(diào)整自己，就甭想打開這把鎖。
所以，大部分剛剛走向社會的莘莘學(xué)子都遇上同樣的問題，不太適應(yīng)。聰明者會調(diào)整自己，愚蠢者一定怨天尤人。千萬不要以為知識掌握的多寡與做事的成敗有必然聯(lián)系，如果知識在使用時不對口，還不如沒知識容易成功。
學(xué)會做事，首先要多思考。做事之前好好想想，再加上一個認(rèn)真的態(tài)度，事情就容易成功。砌一塊磚容易，蓋一座大廈難，難就難在條理性的實施上。弄懂這個道理，會事半功倍。
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